的传球路线。
惠北球员并无察觉，博荣持球攻了一次，发现并无好的机会，相传给宁凡好倒腾一下球再次进攻但却发现并没有传球角度，无奈之下只能将球分给李元三。
李元三接球后顺势看了一眼宁凡，发现球传不过去立刻选择了自己进攻。
探步，假动作，运球突破，李元三成功利用假动作带来的时间差一步突破外国语的防守，而后一个背转身甩开童建波，利用一个拉杆轻松把球打进。
远远看去李元三花活一般的进攻让人眼花缭乱，刚猛劲霸中带着一丝灵动，卖相还是非常不错。
李元三的进球自然引起许多队员的庆祝，但同样的庆祝也在外国语默默进行。
童建波满怀笑意的扫过众人，仅一回合他们的战术就执行成功， 他看到了众人眼中的欣喜，但这仅仅是个开始而已。
鞠学海秒懂童建波的意思，他一边持球推进一边向队员喊话，“打起精神了，比赛才刚刚开始。”
“明白！”
惠北众人不明白外国语队员为何突然士气大振，只当做是正常的激励士气的举动。
接来下外国语的防守如出一辙，宁凡持球推进，传球，跑位，惠北其他队员打配合进攻，即使偶尔稍有疏漏让宁凡获得球权，但并不会对整体战术的执行效果造成太大影响。
在童建波看来，这偶有疏漏却是给孤立宁凡的策略蒙上了一层保护色，让这项悄悄执行的策略更加难以被发觉。
第一节下半段，双方战术顺利的执行，惠北达到了锻炼新人的目的，外国语也达到了教练的要求。
惠北一方，第一节结束之前两位新人均完成了0到1的突破，正式从新人小白变为正式的队员，可喜可贺。
外国语一方，半节之后宁凡的助攻、进攻数都呈断崖式下滑，相反的惠北其他队员的进攻数却增加很多，同时个人也越来越有自信持球进攻，可以说外国语给了他们这份勇气和自信，总体来讲这影响正中下怀。
宁凡并没有察觉到其中的阴谋，相反的他非常乐意看到队友有更多的进攻欲望，而且队员之间配合默契，可以说这是他进惠北以来队员间配合最好的一次，总的来讲心情大好。
严蓓同样如此，新学期以来这场比赛她很满意，新老配合有序，战术执行到位，她实在找不到什么不满的。
同样满意的还有外国语主教练章琳，她难得的露出了欣慰的笑容，虽然一闪而逝，却真真切切震惊了全队上下。
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