样。”
周德海根据目前的线索，说出了自己的分析。
“赵启然求死意志已经非常强烈了。之前那李老师还告诉我们说，赵启然经常在课桌的下方，雕刻一些看不懂的文字，后来老师发现了赵启然写那些文字的意图，拼凑起那些字母后，才发现他早就有了想自杀的念头。”
说到这里，李老师声泪俱下。
“如果我早点发现，这孩子想死，那我是绝对不会坐视不理的，我一定会劝他！不论这世上过的多苦多难，总有过去的一天。”
听着李健在旁的叙述，并学着李老师当时的模样，江洛面无表情，甚至有点想笑。
李健瞪了对方一眼，“你有没有点同情和同理心？”
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