却成了棘手的问题。据我粗略估算，仅是中小学，教师的缺口便高达千余人。”
李振紧锁眉头，双手负于背后，在屋内踱着步，脚步声中透出一丝焦虑。
不多时，他终是开了口，声音沉稳而有力：“此番科考脱颖而出的诸位，暂且先去担任教职，权当以此试练，验证他们是否确有真才实学。自今日起，我汉国新晋官员，皆需先入中小学支教，历两载春秋，亲身磨砺。待期满之时，再行考核，合格者，依其所长，量才录用；不合格者，则继续留任讲台，传道授业。”
随着新朝汉国科考新政的稳健步伐，一系列革新举措如雨后春笋般涌现，自安阳城这座中枢之地，源源不断地向汉国广袤的疆域播撒着变革的种子。每日，承载着民生福祉、教育改革、经济振兴与军事强化等诸多新章的制度法令，如同春风化雨，悄然滋润着这片古老的土地。
这些新政，不仅仅是纸张上的墨迹，更是深深烙印在汉国百姓心头的温暖光芒。它们如同一股清新的风，吹散了往昔的陈规陋习，为寻常百姓的生活带来了前所未有的变化。从田间地头到市井巷尾，无不洋溢着对新政的欢欣与赞许，人们纷纷感慨，即便是翻阅史书，也难寻如此贴近民心、惠及苍生的良策。
在这场波澜壮阔的变革中，汉国的每一个角落都感受到了时代的脉动，百姓们的笑容里藏着对未来的无限憧憬，而这，正是新政最为动人的注脚。
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